Soal PTS 1 Prakarya Kelas 8 SMP MTs K13 Tahun Pelajaran 2021/2022

Soal PTS 1 Prakarya Kelas 8 SMP MTs K13 Tahun Pelajaran 2021/2022

Amongguru.com. Penilaian Tengah Semester PTS 1 Tahun Pelajaran 2021/2022 sebentar lagi akan dilaksanakan. PTS 1 ini diselenggarakan sebagai salah satu bentuk evaluasi belajar peserta didik pada Tahun Pelajaran 2021/2022.

Peserta didik perlu mempersiapkan diri dalam menghadapi PTS tersebut, agar mendapatkan nilai hasil belajar yang maksimal.

Salah satu cara untuk mempersiapkan diri dalam mengikuti PTS tersebut adalah dengan mengerjakan contoh soal PTS 1 SMP/MTs Kurikulum 2013.

Terkait dengan hal tersebut, maka berikut ini kami bagikan contoh soal PTS 1 Prakarya kelas 8 SMP MTs Kurikulum 2013 (K13) Tahun Pelajaran 2021/2022.

Contoh soal PTS 1 Prakarya Kurikulum 2013 ini untuk membantu belajar peserta didik kelas 8 SMP MTs dalam mengikuti Penilaian Tengah Semester (PTS) 1 Tahun Pelajaran 2021/2022.

Soal Penilaian Tengah Semester Prakarya SMP MTs Semester 1 Kurikulum 2013 ini disusun berdasarkan silabus SMP MTs Kurikulum 2013 revisi terbaru.

Penilaian Tengah Semester merupakan salah satu bentuk penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah. Hal tersebut sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

Prinsip-Prinsip Penilaian Kurikulum 2013

Penilaian pendidikan dalam Kurikulum 2013 (K13) sebagai proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik mencakup beberapa bentuk penilaian, salah satunya adalah Penilaian Tengah Semester.

Penilaian hasil belajar tersebut harus dilaksanakan dengan memperhatikan prinsip-prinsip penilaian sebagai berikut.

1. Sahih; berarti penilaian didasarkan pada data yang mencerminkan kemampuan yang diukur.

2. Objektif; berarti penilaian didasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas, tidak dipengaruhi oleh subjektivitas penilaian.

3. Adil; berarti penilaian tidak menguntungkan atau merugikan peserta didik tertentu.

4. Terpadu; berarti penilaian oleh pendidik merupakan satu komponen yang tidak terpisahkan dari kegiatan pembelajaran.

5. Terbuka; berarti prosedur penilaian, kriteria penilaian, dan dasar pengambilan keputusan dapat diketahui oleh pihak yang berkepentingan.

6. Menyeluruh (holistik) dan berkesinambungan; berarti penilaian mencakup semua aspek kompetensi dengan menggunakan berbagai teknik penilaian yang sesuai untuk memantau perkembangan kemampuan peserta didik.

7. Sistematis; berarti penialain dilakukan secara berencana dan bertahap dengan mengikuti langkah-langkah yang baku.

8. Beracuan kriteria; berarti penilaian didasarkan pada ukuran pencapaian kompetensi yang ditetapkan.

9. Akuntabel; berarti penilaian dapat dipertanggungjawabkan, baik dari segi teknik, prosedur, maupun hasilnya.

Pengertian Penilaian Tengah Semester

Setiap satuan pendidikan, selain wajib melakukan perencanaan dan proses pembelajaran, juga perlu melakukan penilaian hasil pembelajaran sebagai upaya terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien.

Salah satu bentuk penilaian tersebut adalah Penilaian Tengah Semester (PTS) atau sering disebut juga Ulangan Tengah Semester (UTS).

Penilaian Tengah Semester merupakan salah satu bentuk evaluasi belajar yang materi soalnya diambilkan dari setengah materi dalam satu semester 1.

Baca : Paket Soal PTS SD MI Semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022

PTS menjadi salah satu penilaian hasil belajar selain bentuk penilaian lainnya, seperti Penilaian Ulangan Harian, Penilaian Tugas, dan Penilaian Akhir Semester.

Tujuan Penilaian Tengah Semester

Tujuan Penilaian Tengah Semester (PTS) secara umum adalah untuk menilai pencapaian kompetensi peserta didik selama setengah semester dan hasilnya dijadikan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan belajar.

Sedangkan secara khusus, tujuan pelaksanaan Penilaian Tengah Semester adalah sebagai berikut.

1. Untuk memperbaiki proses pembelajaran yang sudah berlangsung selama setengah semester.

2. Untuk mengetahui kemajuan dan hasil belajar peserta didik selama setengah semester.

3. Untuk mendiagnosa kesulitan belajar peserta didik.

4. Untuk memotivasi peserta didik dalam melakukan perbaikan hasil belajar.

5. Untuk mendeteksi kebutuhan remidial dan pengayaan peserta didik.

Soal PTS 1 Prakarya Kelas 8 SMP MTs Kurikulum 2013

Berikut ini adalah contoh soal PTS 1 Prakarya Kelas 8 SMP MTs K13 Tahun Pelajaran 2021/2022. Materi contoh soal Penilaian Tengah Semester ini diambilkan dari setengah materi pelajaran SMP/MTs semester 1.

Soal Penilaian Tengah Semester Prakarya kelas 8 SMP/MTs Semester 1 Kurikulum 2013 ini berbentuk pilihan ganda dengan empat alternatif jawaban.

Soal nomor 1

Bahan serat adalah salah satu bahan yang sangat praktis dan tersedia banyak di sekitar kita untuk dimanfaatkan menjadi produk kerajinan diantaranya adalah ….

A. mebelair dan patung

B. cincin dan gelang

C. tas dan sapu

D. gantungan kunci dan miniatur rumah

Soal nomor 2

Bahan-bahan di bawah ini yang termasuk bahan serat adalah ….

A. kapas dan eceng gondok

B.  Kepompong dan kulit kambing

C. pandan dan kayu

D.  kapuk dan tanah liat

Soal nomor 3

Terdapat dua jenis asal bahan serat alam, yaitu ….

A. batang dan daun

B.  mineral dan hewan

C. biji dan buah

D.  tumbuhan dan hewan

Soal nomor 4

Bahan serat alam yang berasal dari pohon kelapa, untuk pembuatan kerajinan alat kebersihan berupa sapu, kemoceng, dan pencuci perlengkapan alat dapur adalah ….

A. lidi

B. batok

C. sabut

D. santan

Soal nomor 5

Salah satu langkah dalam proses pengolahan bahan serat agar dapat dimanfaatkan lebih lanjut adalah ….

A. pembatikan

B. pemintalan

C. pemberian kanji

D. pembersihan

Soal nomor 6

Serat alam sebagian besar berwarna coklat dan tidak menarik. Proses pengolahan yang dapat membuat serat alam lebih siap dibuat kerajinan adalah ….

A. pewarnaan

B. penggulungan .

C. pemintalan

D. penenunan

Soal nomor 7

Kerajinan serat alam berupa kapas, kepompong ulat sutera dan linen dapat dibuat produk yang merupakan salah satu kebutuhan pokok manusia, yaitu ….

A. pakaian

B. tempat tinggal

C. makanan

D. kesehatan

Soal nomor 8

Tiga proses pengolahan bahan serat tekstil untuk kerajian adalah ….

A. menganyam, menjahit, dan membatik

B. memotong, mencetak, dan menyambung

C. menenun, menjahit, dan mengikat

D. mewarnai, mencelup, dan menggulung

Soal nomor 9

Dua dari lima syarat perancangan benda kerajinan adalah ….

A. utility dan flexisibility

B. comfortable dan family

C. safety dan seni

D. aestetic dan revisi

Soal nomor 10

Berikut adalah kegunaan dari kemasan kerajian, kecuali ….

A. melindungi

B. memasarkan

C. memperindah

D. memahalkan

Soal nomor 11

Kain batik motif garda biasanya dipakai untuk acara pernikahan. Hal ini merupakan contoh fungsi kerajinan tekstil berupa fungsi ….

A. penghias

B.  kelengkapan ritual

C. benda pakai

D.  simbolik

Soal nomor 12

Contoh hasil kerajinan tapestri dapat berupa ….

A. lukisan

B.  alas dan tutup gelas

C. taplak meja

D.  aneka perlengkapan dapur

Soal nomor 13

Bahan untuk rintang warna pada proses pembuatan batik adalah berupa ….

A. karet

B. malam

C. tali

D. kayu

Soal nomor 14

Pakaian wanita sering kali diberi hiasan berupa motif-motif indah dengan bentuk bunga, geometris dan lain-lain. Teknik menghias tekstil dengan jahitan tangan disebut ….

A. batik

B. bordir

C. aplikasi

D. sulam

Soal nomor 15

Teknik menghias busana dengan menempelkan kain berwarna lain dan diselesaikan dengan jahitan tangan adalah ….

A. batik

B. bordir

C. aplikasi

D. sulam

Soal nomor 16

Kendaraan berupa motor, kereta, dan pesawat terbang merupakan hasil pengembangan dari teknologi ….

A. produksi

B. transportasi

C. komunikasi

D. kontruksi

Soal nomor 17

Di dalam teknik persambungan, ada dua cara untuk membuat miniatur rumah ada dua, yaitu ….

A. sambungan sementara dan permanen

B. sambungan lidi dan paku

C. sambungan dan perekatan

D. sambungan tetap dan tidak tetap

Soal nomor 18

Tiga bagian miniatur rumah adalah ….

A. lantai, atap, dan dinding

B. bawah, tengan, dan atas

C. bahan dasar, pembuatan, dan pewarnaan

D. sisi, atas, dan bawah

Soal nomor 19

Sayuran berasal dari aneka macam bagian dari tumbuhan salah satunya dari biji, bunga dan batang. Contoh jenis sayuran tersebut adalah ….

A. kacang panjang, kol dan kubis

B. kacang hijau, brokoli dan rebung.

C. bawang merah, wortel dan seledri

D. tomat, asparagus dan sawi

Soal nomor 20

Wadah tanam vertikultur cocok untuk daerah dengan lingkungan ….

A. desa

B. perkotaan

C. sawah

D. perdesaan

Soal nomor 21

Hidroponik merupakan teknik penanaman sayuran menggunakan media ….

A. tanpa tanah

B. arang

C. hanya air

D. ijuk

Soal nomor 22

Cara penanaman budi daya pertanian dengan vertikal atau bertingkat disebut ….

A. hidroponik

B. vertikultur

C. peptisida

D. holtikultura

Soal nomor 23

Buah sangat bermanfaat untuk membangun daya tahan tubuh, karena buah banyak mengandung ….

A. vitamin, mineral, dan air

B. vitamin, mineral, dan karbohidrat

C. protein, lemak, dan air

D. protein, lemak, dan vitamin

Soal nomor 24

Minuman yang cara pengolahannya didapat secara turun-temurun dan berdasarkan resep nenek moyang dan adat istiadat masyarakat setempat bahannya banyak berasal dari rerempahan dan aneka daun serta tumbuh-tumbuhan dari alam sekitar disebut ….

A. minuman sehat

B. minuman segar

C. minuman tradisional

D. minuman dingin

Soal nomor 25

Salah satu produk olahan buah menjadi minuman adalah ….

A. jus

B. keripik

C. manisan

D. asinan

Soal nomor 26

Jenis minuman apa saja yang dapat kita buat dari pengolahan buah ….

A. minuman segar, minuman jus, dan minuman dawet

B. minuman tradisional, minuman jus, dan minuman  es kelapa muda

C. minuman segar, minuman kesehatan, dan minuman tradisional

D. minuman cendol, minuman jus, dan minuman madu

Soal nomor 27

Boiling adalah teknik memasak dengan cara panas .…

A. basah

B. kering

C. mengukus

D. menyetup

Soal nomor 28

Teknik pengolahan pangan dapat terbagi dua, yaitu moist heat dan dry heat cooking, artinya ….

A. memanggang dan membakar

B. menggoreng dan merebus

C. panas basah dan panas kering

D. nengukus dan mendidih

Soal nomor 29

Teknik memasak ayam kripsi, jamur krispi, dan kentang krispi adalah dengan ….

A. simmering

B. deep Frying

C. baking

D. grilling

Soal nomor 30

Bahan pangan hasil samping dari sayuran yang masih bisa dimanfaatkan ulang menjadi makanan, karena mempunyai banyak nutrisi yang berguna bagi tubuh antara lain ….

A. kulit bawang, kulit kentang, dan kulit kelapa

B. tangkai daun hijau wortel dan batang ketela

C. kulit jagung, daun wortel dan sabut kelapa

D. kulit jeruk, kulit pisang dan kulit manggis

Demikian yang dapat kami bagikan mengenai soal PTS 1 Prakarya kelas 8 SMP K13 Tahun Pelajaran 2021/2022. Semoga bermanfaat.

Tinggalkan Balasan