Soal PTS 1 Prakarya Kelas 7 SMP MTs K13 Tahun Pelajaran 2021/2022
Amongguru.com. Penilaian Tengah Semester PTS 1 Tahun Pelajaran 2021/2022 sebentar lagi akan dilaksanakan. PTS 1 ini diselenggarakan sebagai salah satu bentuk evaluasi belajar peserta didik pada Tahun Pelajaran 2021/2022.
Peserta didik perlu mempersiapkan diri dalam menghadapi PTS tersebut, agar mendapatkan nilai hasil belajar yang maksimal.
Salah satu cara untuk mempersiapkan diri dalam mengikuti PTS tersebut adalah dengan mengerjakan contoh soal PTS 1 SMP/MTs Kurikulum 2013.
Terkait dengan hal tersebut, maka berikut ini kami bagikan contoh soal PTS 1 Prakarya kelas 7 SMP MTs Kurikulum 2013 (K13) Tahun Pelajaran 2021/2022.
Contoh soal PTS 1 Prakarya Kurikulum 2013 ini untuk membantu belajar peserta didik kelas 7 SMP MTs dalam mengikuti Penilaian Tengah Semester (PTS) 1 Tahun Pelajaran 2021/2022.
Soal Penilaian Tengah Semester Prakarya SMP MTs Semester 1 Kurikulum 2013 ini disusun berdasarkan silabus SMP MTs Kurikulum 2013 revisi terbaru.
Penilaian Tengah Semester merupakan salah satu bentuk penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah. Hal tersebut sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Prinsip-Prinsip Penilaian Kurikulum 2013
Penilaian pendidikan dalam Kurikulum 2013 (K13) sebagai proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik mencakup beberapa bentuk penilaian, salah satunya adalah Penilaian Tengah Semester.
Penilaian hasil belajar tersebut harus dilaksanakan dengan memperhatikan prinsip-prinsip penilaian sebagai berikut.
1. Sahih; berarti penilaian didasarkan pada data yang mencerminkan kemampuan yang diukur.
2. Objektif; berarti penilaian didasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas, tidak dipengaruhi oleh subjektivitas penilaian.
3. Adil; berarti penilaian tidak menguntungkan atau merugikan peserta didik tertentu.
4. Terpadu; berarti penilaian oleh pendidik merupakan satu komponen yang tidak terpisahkan dari kegiatan pembelajaran.
5. Terbuka; berarti prosedur penilaian, kriteria penilaian, dan dasar pengambilan keputusan dapat diketahui oleh pihak yang berkepentingan.
6. Menyeluruh (holistik) dan berkesinambungan; berarti penilaian mencakup semua aspek kompetensi dengan menggunakan berbagai teknik penilaian yang sesuai untuk memantau perkembangan kemampuan peserta didik.
7. Sistematis; berarti penialain dilakukan secara berencana dan bertahap dengan mengikuti langkah-langkah yang baku.
8. Beracuan kriteria; berarti penilaian didasarkan pada ukuran pencapaian kompetensi yang ditetapkan.
9. Akuntabel; berarti penilaian dapat dipertanggungjawabkan, baik dari segi teknik, prosedur, maupun hasilnya.
Pengertian Penilaian Tengah Semester
Setiap satuan pendidikan, selain wajib melakukan perencanaan dan proses pembelajaran, juga perlu melakukan penilaian hasil pembelajaran sebagai upaya terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien.
Salah satu bentuk penilaian tersebut adalah Penilaian Tengah Semester (PTS) atau sering disebut juga Ulangan Tengah Semester (UTS).
Penilaian Tengah Semester merupakan salah satu bentuk evaluasi belajar yang materi soalnya diambilkan dari setengah materi dalam satu semester 1.
Baca : Paket Soal PTS SD MI Semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022
PTS menjadi salah satu penilaian hasil belajar selain bentuk penilaian lainnya, seperti Penilaian Ulangan Harian, Penilaian Tugas, dan Penilaian Akhir Semester.
Tujuan Penilaian Tengah Semester
Tujuan Penilaian Tengah Semester (PTS) secara umum adalah untuk menilai pencapaian kompetensi peserta didik selama setengah semester dan hasilnya dijadikan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan belajar.
Sedangkan secara khusus, tujuan pelaksanaan Penilaian Tengah Semester adalah sebagai berikut.
1. Untuk memperbaiki proses pembelajaran yang sudah berlangsung selama setengah semester.
2. Untuk mengetahui kemajuan dan hasil belajar peserta didik selama setengah semester.
3. Untuk mendiagnosa kesulitan belajar peserta didik.
4. Untuk memotivasi peserta didik dalam melakukan perbaikan hasil belajar.
5. Untuk mendeteksi kebutuhan remidial dan pengayaan peserta didik.
Soal PTS 1 Prakarya Kelas 7 SMP MTs Kurikulum 2013
Berikut ini adalah contoh soal PTS 1 Prakarya Kelas 7 SMP MTs K13 Tahun Pelajaran 2021/2022. Materi contoh soal Penilaian Tengah Semester ini diambilkan dari setengah materi pelajaran SMP/MTs semester 1.
Soal Penilaian Tengah Semester Prakarya kelas 7 SMP/MTs Semester 1 Kurikulum 2013 ini berbentuk pilihan ganda dengan empat alternatif jawaban.
Soal nomor 1
Bahan kerajinan alami memiliki kelebihan limbahnya ramah lingkungan, sehingga ….
A. tidak menimbulkan pencemaran lingkungan
B. bermanfaat bagi orang lain
C. tidak berbahaya bagi orang lain
D. tidak menghasilkan limbah
Soal nomor 2
Supaya warna bahan anyaman awet atau tidak mudah luntur, maka teknik pewarnaannya dengan cara ….
A. dijemur
B. dicelup
C. direndam
D. direbus
Soal nomor 3
Berikut ini yang merupakan istilah kerajinan dari bahasa asing adalah ….
A. handicraft
B. seni kriya
C. pekerjaan tangan
D. craftmanship
Soal nomor 4
Untuk membuat warna merah pada iratan bambu dari bahan pewarna alam dapat digunakan adalah ….
A. secang
B. teres
C. kunyit
D. pewarna tekstil
Soal nomor 5
Pewarna buatan yang paling bagus untuk mewarnai iratan bambu adalah …
A. secang
B. teres
C. kunyit
D. pewarna tekstil
Soal nomor 6
Kerajinan kendi dari tanah liat sebagai tempat air minum yang alami serta menyehatkan memiliki fungsi ….
A. estetis
B. praktis
C. ekonomis
D. keindahan
Soal nomor 7
Kerajinan dari bahan lunak seperti tanah liat, plastisin, dibuat dengan menambah bahan sedikit demi sedikit disebut dengan teknik ….
A. bentuk
B. carving
C. butsir
D. anyam
Soal nomor 8
Kelompok bahan anyaman alami berikut yang terdapat di daerah Kulon Progo adalah ….
A. pandan dan mendong
B. bambu dan pandan
C. rotan dan bambu
D. enceng gondok dan mendong
Soal nomor 9
Perhatikan gambar berikut!
Kerajinan pada gambar di atas dibuat dari bahan ….
A. bubur kertas
B. tanah liat
C. kayu
D. daur ulang
Soal nomor 10
Perhatikan gambar kerajinan berikut!
Teknik pembuatan kerajinan tersebut adalah ….
A. carving
B. butsir
C. Pilin
D. sungging
Soal nomor 11
Membuat motif ragam hias dengan mengubah bentuk asli supaya menjadi lebih indah dalam berkarya seni disebut dengan teknik …
A. berkreasi
B. stilasi
C. modifikasi
D.eksposisi
Soal nomor 12
Salah satu bahan kemasan tradisional yang biasa digunakan untuk mengemas kerajinan adalah
A. anyaman bambu
B. karton
C. kardus
D. styrofoam
Soal nomor 13
Kekurangan bahan anyaman alami diambil dari alam adalah ….
A. siap dianyam atau dibuat kerajinan
B. harus diolah dahulu sebelum siap dianyam
C. banyak pilihan warna yang menarik
D. lebih awet
Soal nomor 14
Posisi pita tegak dalam anyaman dinamakan ….
A. vertikal
B. horisontal
C. pakan
D. lungsin
Soal nomor 15
Perhatikan gambar berikut!
Nama dari pola anyaman tersebut adalah ….
A. motif bintulu lugu
B. motif luk soka
C. motif ceplok silang
D. motif kembang sok bali
Soal nomor 16
Membuat kerajinan memberikan dampak positif terhadap kecerdasan manusia yaitu …
A. mengasah daya motorik
B. memiliki lebih banyak waktu berkreasi
C. meningkatkan kecerdasan otak
D. meningkatkan kecerdasan emosi
Soal nomor 17
Seseorang yang memiliki kemampuan khusus dalam mencipta seni kerajinan disebut ,…
A. craftmanship
B. kriyawan
C. handicraft
D. kriya guna
Soal nomor 18
Hasil kerajinan yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari dinamakan….
A. kriyaguna
B. kriyawan
C. handicraft
D. kriya seni
Soal nomor 19
Berikut ciri bambu yang baik atau sesuai untuk membuat kerajinan anyaman adalah …
A. sudah tua dan berurat halus
B. tidak terlalu tua, berurat halus, dan beruas panjang
C. tua, berurat besar, dan beruas pendek
D. muda, berurat halus, dan beruas panjang
Soal nomor 20
Bambu memiliki banyak jenis, akan tetapi yang paling baik untuk anyaman adalah bambu jenis …
A. betung
B. apus
C. gading
D. ampel
Soal nomor 21
Berikut ini yang merupakan bahan penyambung dalam pembuatan kerajinan adalah …
A. tali dan paku
B. tali dan vernish
C. cat dan amplas
D. lem dan plitur
Soal nomor 22
Di dalam memperindah tampilan hasil kerajinan seperti mebelair dari kayu dapat digunakan bahan ….
A. lem dan cat
B. tali dan paku
C. cat dan vernis
D. las dan amplas
Soal nomor 23
Bahan kerajinan alam yang banyak tumbuh di rawa-rawa seperti di Rawa Pening adalah …
A. mendong
B. pandan
C. gebang
D. eceng gondok
Soal nomor 24
Pandan merupakan bahan kerajinan anyaman yang banyak tumbuh di daerah …
A. sawah
B. rawa
C. pantai
D. hutan
Soal nomor 25
Bahan alam yang harga bahan bakunya cukup mahal, karena untuk mendapatkannya cukup sulit, hanya terdapat di hutan, dan merambat pada pohon-pohon besar, yaitu …
A. kayu
B. rotan
C. pandan
D. gebang
Catatan : Tidak disertai kunci jawaban
Baca :
Demikian yang dapat kami bagikan mengenai soal PTS 1 Prakarya kelas 7 SMP K13 Tahun Pelajaran 2021/2022. Semoga bermanfaat.