Ringkasan dan Latihan Soal UN IPA SMP MTs Materi Ekosistem

Ringkasan dan Latihan Soal UN IPA SMP MTs Materi Ekosistem

Amongguru. Berikut ini admin bagikan ringkasan dan latihan soal UN IPA SMP MTs materi Ekosistem untuk membantu belajar peserta didik kelas IX (sembilan) dalam menghadapi Ujian Nasional IPA.

Ringkasan Materi

Satuan Penyusun Ekosistem

  1. Individu ialah makhluk hidup Satuan terkecil penyusun lingkungan. Contoh: seekor gajah, seekor semut, seekor kijang.
  2. Populasi ialah sekelompok individu dari spesies yang sama yang hidup dalam suatu wilayah tertentu. Contoh: 5 ekor gajah, 3 ekor kuda, 100 ekor semut, 20 ekor ikan mas.
  3. Komunitas ialah kumpulan beberapa populasi yang hidup bersama dan saling berinteraksi dalam suatu Contoh: populasi kuda, populasi sapi, populasi rumput, populasi semut yang hidup di suatu padang rumput.
  4. Ekosistem ialah hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungan. Ilmu yang mempelajari ekosistem disebut ekologi. Contoh: ekosistem sawah, ekosistem
  5. Bioma ialah ekosistem-ekosistem yang terbentuk karena perbedaan letak astronomis dan Contoh: bioma hutan hujan tropis, bioma gurun, bioma padang rumput.
  6. Biosfer ialah keseluruhan bioma yang ada di

Hubungan Antar Komponen Ekosistem

  • Rantai makanan ialah peristiwa makan dan dimakan dalam suatu ekosistem dengan urutan tertentu yang digambarkan dengan garis. Contoh :

  • Jaring-jaring makanan ialah kumpulan beberapa rantai makanan yang saling berhubungan dalam suatu ekosistem.

 

  • Piramida makanan ialah piramida yang menggambarkan perbandingan antara produsen, konsumen I, konsumen II, dan seterusnya yang makin ke puncak biomassanya makin kecil. Contoh :

Pola Interaksi Dalam Ekosistem

  • Simbiosis, yaitu hubungan antara dua organisme berbeda yang saling Simbiosis dibedakan menjadi tiga macam berikut ini.
  1. Simbiosis mutualisme, yaitu hubungan dua organisme yang saling menguntungkan. Contoh: hubungan kerbau dengan burung jalak, hubungan bakteri coli pada usus besar manusia.
  2. Simbiosis komensalisme, yaitu hubungan dua organisme yang satu menguntungkan dan yang lain tidak diuntungkan, tetapi juga tidak Contoh: ikan hiu dengan ikan remora.
  3. Simbiosis parasitisme, yaitu hubungan dua organisme yang satu diuntungkan dan yang lainnya Contoh: kutu di rambut manusia.
  • Predasi, yaitu hubungan antara pemangsa (predator) dengan Contoh: kucing yang memangsa tikus. Singa yang memangsa kijang.
  • Kompetisi, yaitu hubungan persaingan antara dua makhluk hidup. Contoh: sesama kambing dalam memperebutkan rumput, kambing dengan sapi yang memperebutkan.

Latihan Soal

1. Soal Pengetahuan dan Pemahaman

Suatu kelompok organisme satu spesies tertentu yang memungkinkan terjadinya persilangan dan hidup di tempat yang sama dinamakan …

A. habitat

B. komunitas

C. populasi

D. ekosistem

Jawaban : C

Pembahasan :

  • Habitat : tempat tinggal makhluk
  • Komunitas : interaksi antar populasi
  • Populasi : kumpulan individu sejenis yang hidup di tempat yang hidup di tempat sama
  • Ekosistem : hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungan.

Jadi, suatu kelompok organisme satu spesies tertentu yang memungkinkan terjadinya persilangan dan hidup di tempat yang sama dinamakan populasi.

2. Soal Pengetahuan dan Pemahaman

Di dalam ekosistem terjadi rantai makanan berikut : Padi –> burung pipit –> burung elang –> harimau –> dekomposer

Pernyataan yang menunjukkan peran pada rantai makanan tersebut adalah …

A. padi sebagai konsumen tingkat I

B. burung pipit sebagai konsumen tingkat I

C. burung elang sebagai konsumen tingkat III

D. dekomposer sebagai produsen

Jawaban : B

Pembahasan :

Peran organisme dalam rantai makanan tersebut adalah:

  • Padi sebagai
  • Burung pipit sebagai konsumen tingkat
  • Burung elang sebagai konsumen tingkat
  • Harimau sebagai konsumen tingkat III
  • Dekomposer sebagai pengurai

Jadi, pernyataan yang benar pada rantai makanan di atas adalah burung pipit sebagai konsumen tingkat I.

3. Soal Aplikasi

Perhatikan bagan jaring-jaring makanan berikut ini!

Sesuai bagian, label nomor 1 dan 2 adalah …

  1. musang dan serigala
  2. anjing dan ayam
  3. tikus dan burung kecil
  4. burung hantu dan tumbuhan katuk

Jawaban : C

Pembahasan :

  • Nomor 1 ditempati oleh hewan yang menjadi makanan burung Nomor 1 dapat ditempati oleh tikus.
  • Nomor 2 ditempati oleh hewan yang memakan belalang dan dimakan oleh elang. Nomor 2 dapat ditempati oleh burung

4. Soal Aplikasi

Diagram ini merupakan jaring-jaring makanan dalam ekosistem air tawar.

Berdasarkan diagram di atas, organisme yang berperan sebagai produsen adalah nomor …

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Jawaban : D

Pembahasan :

Pada jaring-jaring makanan dalam ekosistem air tawar seperti pada gambar di atas, organisme yang berperan sebagai produsen adalah organisme yang dapat membuat makanan sendiri (autotrof).

Jadi, organisme yang berperan sebagai produsen ditempati oleh phythoplankton ditunjukkan oleh nomor 4.

5. Soal Penalaran

Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut!

Jika tikus kebun dibasmi, yang akan terjadi adalah …

A. populasi burung hantu meningkat

B. populasi rumput menurun

C. populasi rajawali menurun

D. populasi kelinci menurun

Jawaban : C

Pembahasan :

Berdasarkan gambar jaring-jaring makanan tersebut, jika tikus kebun dibasmi, maka yang terjadi adalah :

  • Populasi rumput
  • Populasi burung hantu
  • Populasi rajawali
  • Populasi kelinci tidak berhubungan dengan populasi tikus

6. Soal Penalaran

Perhatikan jaring-jaring makanan pada ekosistem hutan berikut!

Apabila populasi burung kutilang menurun akibat diburu, populasi yang meningkat adalah …

A. burung elang

B. tupai

C. burung hantu

D. belalang

Jawaban: D

Pembahasan :

Berdasarkan jaring-jaring makanan pada ekosistem hutan tersebut, apabila populasi burung kutilang menurun, maka populasi yang meningkat adalah pohon dan belalang.

Demikian ringkasan dan latihan soal UN IPA SMP MTs materi Ekosistem. Semoga bermanfaat.

Tinggalkan Balasan