Materi Penjasorkes Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018

Materi Penjasorkes Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018

Amongguru.com. Berikut ini admin bagikan Materi Seni Budaya Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018 berdasarkan Buku Pegangan Guru dan Buku Siswa Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018 yang telah diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Materi Penjasorkes Kelas SMP/MTs Kurikukulum 2013 Edisi Revisi 2018
Materi Penjasorkes Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018

A. Rincian Materi Penjasorkes Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018

Materi Penjasorkes Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018 terbagi dalam 10 (sepuluh) bab dengan rincian sebagai berikut.

  • Bab 1 Aktivitas Permainan Bola Besar
  • Bab 2 Aktivitas Permainan Bola Kecil
  • Bab 3 Aktivitas Atletik
  • Bab 4 Aktivitas Bela Diri
  • Bab 5 Aktivitas Kebugaran Jasmani
  • Bab 6 Aktivitas Senam
  • Bab 7 Aktivitas Gerak Berirama
  • Bab 8 Aktivitas Air
  • Bab 9 Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (P3K)
  • Bab 10 Aktivitas Fisik dalam Pencegahan Penyakit

B. Pemetaan Kompetensi Dasar dan Pokok Materi Penjasorkes Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018

Penjasorkes adalah mata pelajaran yang membekali peserta didik dengan pengetahuan tentang gerak jasmani dalam berolahraga serta faktor kesehatan yang dapat mempengaruhinya, keterampilan dalam melakukan gerak jasmani dalam berolahraga dan menjaga kesehatannya, serta sikap perilaku yang dituntut dalam berolahraga dan menjaga kesehatan sebagai suatu kesatuan yang utuh sehingga terbentuk peserta didik yang sadar kebugaran jasmani, sadar olahraga, dan sadar kesehatan.

Aktivitasnya dirancang berbasis aktivitas terkait dengan sejumlah jenis gerak jasmani/olahraga dan usaha-usaha menjaga kesehatan yang sesuai untuk peserta didik Kelas 9 SMP/MTs.

Tujuan pembelajaran Penjasorkes kelas 9 SMP/MTs sesuai Kurikulum 2013 berbentuk kompetensi, yang terdiri dari (1) Kompetensi Sikap Spiritual, tertuang dalam KI – 1; (2) Kompetensi Sikap Sosial, tertuang dalam KI – 2; (3) Kompetensi Pengetahuan, tertuang dalam KI – 3; dan (4) Kompetensi Keterampilan. tertuang dalam KI – 4.

Kompetensi Inti 1 (KI -1) :
  • Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
Kompetensi Inti 2 (KI – 2) :
  • Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
Kompetensi Inti 3 (KI – 3) :
  • Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Kompetensi Inti 4 (KI – 4) :
  • Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Sikap Spiritual (KI – 1) dan Kompetensi Sikap Sosial (KI – 2) terintegrasi secara langsung dalam pembelajaran.

Sedangkan pemetaan Kompetensi Dasar untuk Kompetensi Pengetahuan (KI – 3) dan Kompetensi Keterampilan (KI – 4) serta pokok Materi Penjasorkes Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018 sebagai berikut.

Bab 1 Aktifitas Permainan Bola Besar

Kompetensi Dasar :

3.1 Memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional.

4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional.

Materi Pokok :

  • Aktivitas Permainan Bola Besar melalui Permainan Sepak Bola
  • Aktivitas Permainan Bola Besar melalui Permainan Bola Voli
  • Aktivitas Permainan Bola Besar melalui Permainan Bola Basket

Bab 2 Aktivitas Permainan Bola Kecil

Kompetensi Dasar :

3.2 Memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional.

4.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional.

Materi Pokok :

  • Aktivitas Permainan Bola Kecil melalui Permainan Rounders
  • Aktivitas Permainan Bola Kecil melalui Permainan Bulu Tangkis
  • Aktivitas Permainan Bola Kecil melalui Permainan Tenis Meja

Bab 3 Aktivitas Atletik

Kompetensi Dasar :

3.3 Memahami konsep kombinasi gerak spesifik jalan, lari,lompat, dan lempar dalam berbagai permainan sederhana dan atau tradisional.

4.3 Mempraktikkan gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar dalam berbagai
permainan sederhana dan atau tradisional.

Materi Pokok :

  • Aktivitas Atletik melalui Aktivitas Jalan Cepat
  • Aktivitas Atletik melalui Aktivitas Lari Jarak Pendek
  • Aktivitas Atletik melalui Aktivitas Lompat Jauh
  • Aktivitas Atletik melalui Aktivitas Lempar Cakram

Bab 4 Aktivitas Bela Diri

Kompetensi Dasar :

3.4 Memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik seni bela diri.

4.4 Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak spesifik seni bela diri.

Materi Pokok :

  • Aktivitas Bela Diri melalui Aktivitas Pencak Silat

Bab 5 Aktivitas Kebugaran Jasmani

Kompetensi Dasar :

3.5 Memahami penyusunan program pengembangan komponen kebugaran jasmani
terkait dengan kesehatan dan keterampilan secara sederhana.

4.5 Mempraktikkan penyusunan program pengembangan komponen kebugaran jasmani
terkait dengan kesehatan dan keterampilan secara sederhana.

Materi Pokok :

  • Aktivitas Kebugaran Jasmani

Bab 6 Aktivitas Senam

Kompetensi Dasar :

3.6 Memahami kombinasi keterampilan berbentuk rangkaian gerak sederhana secara konsisten, tepat, dan terkontrol dalam aktivitas spesifik senam lantai.

4.6 Mempraktikkan kombinasi keterampilan berbentuk rangkaian gerak sederhana secara konsisten, tepat, dan terkontrol dalam aktivitas spesifik senam lantai.

Materi Pokok :

  • Aktivitas Senam

Bab 7 Aktivitas Gerak Berirama

Kompetensi Dasar :

3.7 Memahami variasi dan kombinasi gerak berbentuk rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik sebagai pembentuk gerak pemanasan, inti latihan, dan pendinginan dalam aktivitas gerak berirama.

4.7 Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak berbentuk rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik sebagai pembentuk gerak pemanasan, inti latihan, dan pendinginan dalam aktivitas gerak berirama.

Materi Pokok :

  • Aktivitas Gerak Berirama
  • Aktivitas Pembelajaran Inti
  • Aktivitas Pembelajaran Gerakan Penenangan

Bab 8 Aktivitas Air

Kompetensi Dasar :

3.8 Memahami gerak spesifik salah satu gaya renang dalam bentuk perlombaan.

4.8 Mempraktikkan gerak spesifik salah satu gaya renang dalam bentuk perlombaan.

Materi Pokok :

  • Aktivitas Pembelajaran Renang

Bab 9 Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (P3K)

Kompetensi Dasar :

3.9 Memahami tindakan P3K pada kejadian darurat, baik pada diri sendiri maupun orang lain.

4.9 Mempraktikkan tindakan P3K pada kejadian darurat, baik pada diri sendiri maupun orang
lain.

Materi Pokok :

  • Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (P3K)

Bab 10 Aktivitas Fisik Dalam Pencegahan Penyakit

Kompetensi Dasar :

3.10 Memahami peran aktivitasfisik terhadap pencegahan penyakit.

4.10 Mempraktikkan peran aktivitas fisik terhadap pencegahan penyakit.

Materi Pokok :

  • Budaya Hidup Sehat
  • Hakikat Aktivitas Fisik dalam Pencegahan Penyakit

Materi Penjasorkes Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018 secara lengkap dapat Bapak/Ibu guru unduh pada Buku Guru dan Buku Siswa Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018 Mata Pelajaran Penjasorkes dengan klik tautan di bawah ini.

Buku Guru Penjasorkes Kelas 9 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018

Baca juga artikel terkait berikut.

Demikian ulasan Materi Penjasorkes Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Semoga bermanfaat dalam membantu Bapak/Ibu guru melaksanakan pembelajaran Penjasorkes kelas 9 menggunakan Kurikulum 2013.

Tinggalkan Balasan