Download Buku Pembelajaran Paradigma Baru

Download Buku Pembelajaran Paradigma Baru

Amongguru.com. Pusat Asesmen dan Pembelajaran Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi telah menerbitkan Buku Pembelajaran Paradigma Baru.

Buku Pembelajaran Paradigma Baru ini diterbitkan sebagai salah satu sumber informasi tentang konsep, komponen, dan gambaran umum pelaksanaan pembelajaran paradigma baru.

Konsep dan Komponen Pembelajaran Paradigma Baru

Pembelajaran paradigma baru memastikan praktik pembelajaran untuk berpusat pada peserta didik. Pada pembelajaran paradigma baru, kerangka pengembangan pembelajaran bukan model yang linier, akan tetapi merupakan siklu yang berkesinambungan.

Pembelajaran paradigma baru mencakup pemetaan standar kompetensi, merdeka belajar, dan asesmen kompetensi minimal.

Oleh karena itu, pembelajaran paradigma baru akan menjamin ruang yang lebih leluasa bagi pendidik untuk merancang pembelajaran dan asesmen sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik.

Ketiga komponen tersebut selaras dan saling memengaruhi. Keselarasan inilah yang diharapkan dapat mengubah paradigma pembelajaran agar terjadi perbaikan dan pengembangan praktik pembelajaran secara berkelanjutan.

Di dalam pembelajaran paradigma baru, Profil Pelajar Pancasila berperan sebagai penuntun arah yang memandu segala kebijakan dan pembaruan dalam sistem pendidikan Indonesia, termasuk pembelajaran dan asesmen.

Profil Pelajar Pancasila

Pada Profil Pelajar Pancasila, kompetensi dan karakter esensial yang dapat dipelajari lintas disiplin ilmu tertuang dalam 6 dimensi.

Setiap dimensi memiliki beberapa elemen yang menggambarkan lebih jelas kompetensi dan karakter esensial yang dimaksud.

Selaras dengan tahap perkembangan peserta didik serta sebagai acuan bagi pembelajaran dan asesmen, indikator kinerha pada setiap elemen dipetakan pada setiap fase.

Secara umum, 6 dimensi Profil Pelalar Pancasila beserta elemennya adalah sebagai berikut.

1. Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

Pelajar Indonesia yang berakhlak mulia adalah pelajar yang berakhlak dalam hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa, memahami ajaran agama dan kepercayaannya, serta menerapkan pemahaman tersebut dalam kehidupannya sehari-hari.

Elemen kunci beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia :

  • akhlak beragama
  • akhlak pribadi
  • akhlak kepada manusia
  • akhlak kepada alam
  • akhlak bernegara

2. Kebhinekaan Global

Pelajar Indonesia yang berkebhinekaan global adalah pelajar yang mampu mempertahankan budaya luhur, lokalitas dan identitasnya, serta tetap berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain.

Dengan demikian, pelajar akan mampu menumbuhkan rasa saling menghargai dan kemungkinan terbentuknya budaya yang positif dan tidak bertentangan dengan budaya luhur bangsa.

Elemen kunci kebhinekaan global :

  • Mengenal dan menghargai budaya
  • Kemampuan komunikasi intelektual dalam beinteraksi dengan sesama
  • Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebhinekaan

3. Gotong Royong

Pelajar Indonesia diharapkan memiliki kemampuan gotong royong, yaitu kemampuan untuk melakukan kegiatan secara bersama-sama dengan sukarela agar kegiatan yang dikerjakan dapat berjalan lancar, mudah, dan ringan.

Elemen kunci gotong royong :

  • Kolaborasi
  • Kepedulian
  • Berbagi

4. Mandiri

Pelajar Indonesia mandiri adalah pelajar yang bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya.

Elemen kunci mandiri :

  • Kesadaran akan diri dan situasi yang dihadapi
  • Regulasi diri

5. Bernalar Kritis

Pelajar Indonesia yang bernalar kritis adalah pelajar yang mampu secara objektif memproses informasi, baik kualitatif maupun kuantitatif, membangun keterkaitan antara berbagai informasi, menganalisis informasi, mengevaluasi, dan menyimpulkannya.

Elemen kunci berpikir kritis :

  • Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
  • Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
  • Merefleksi pemikiran dan proses berpikir
  • Mengambil keputusan

Baca : Perpres Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter

6. Kreatif

Pelajar Indonesia kreatif adalah pelajar yang mampu memodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna, bermanfaat, dan berdampak.

Elemen kunci kreatif :

  • Menghasilkan gagasan yang orisinal
  • Menghargai karya dan tindakn yang orisinal

Baca : Buku Panduan Pengembangan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Buku Pembelajaran Paradigma Baru selengkapnya dapat di unduh pada tautan berikut ini.

Unduh

Demikian yang dapat dibagikan mengenai Buku Pembelajaran Paradigma Baru. Semoga bermanfaat.

Tinggalkan Balasan