Contoh Soal Objek IPA dan Pengamatannya IPA SMP MTs K13

Contoh Soal Objek IPA dan Pengamatannya IPA SMP MTs K13

Amongguru.com. Berikut kami bagikan contoh soal Objek IPA dan Pengamatannya SMP MTs Kurikulum 2013 (K13).

Contoh soal ini dapat menjadi referensi peserta didik dalam mempelajari Objek IPA dan Pengamatannya sebagai salah satu materi IPA SMP/MTs Kurikulum 2013.

Contoh soal Objek IPA dan Pengamatannya SMP/MTs ini berbentuk pilihan ganda dengan empat alternatif jawaban/

Ringkasan Materi

IPA adalah ilmu yang mempelajari segala sesutu yang berada di sekitar kita baik yang hidup maupun yang mati. Di dalam menemukan konsep-konsep IPA, maka para ilmuwan melakukan kegiatan penyelidikan yang disebut observasi (pengamatan). IPA berkembang melalui proses penelitian yang dilakukan oleh ilmuwan.

Penelitian yang dilakukan ilmuwan harus melalui langkah-langkah yang terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Langkah-langkah yang harus dilakukan dalam melakukan penelitian tersebut dinamakan metode ilmiah.

Metode ilmiah merupakan proses keilmuan untuk mendapatkan pengetahuan (dari pemecahan masalah dan mengetahui penyebabnya) secara sistematis sehingga dapat diperoleh simpulan yang dapat dipercaya (valid).

Langkah-langkah Metode Ilmiah adalah sebagai berikut.

1. Melakukan observasi awal

2. Merumuskan masalah

3. Merumuskan hipotesis (dugaan sementara)

4. Melakukan eksperimen

5. Melakukan analisis hasil

6. Menarik simpulan

Proses penyelidikan IPA meliputi tiga tahap, yaitu pengamatan, membuat inferensi, dan mengkomunikasikan.

Objek yang dipelajari dalam IPA adalah seluruh benda di alam dengan segala interaksinya untuk dipelajari pola- pola keteraturannya.

Objek IPA dapat berupa benda berukuran sangat kecil (mikroskopis), misalnya bakteri, virus, dan atom atau benda yang berukuran sangat besar seperti lautan, bumi, dan tata surya.

Materi selengkapnya mengenai objek IPA dan pengamatannya dapat di unduh di sini.

Latihan Soal Objek IPA dan Pengamatannya

Soal nomor 1

Raka ingin melakukan percobaan untuk mengetahui pengaruh cahaya matahari terhadap pertumbuhan kecambah. Sebelum melakukan percobaan Raka mengatakan kepada teman-temannya bahwa cahaya matahari akan mempengaruhi pertumbuhan kecambah.

Pernyataan Raka tersebut sebenarnya menunjukkan kemampuan proses IPA berupa keterampilan ….

A. mengamati

B. memprediksi

C. menyimpulkan

D. mengkomunikasikan

Soal nomor 2

Ardi ingin mengukur tebal selembar kertas. Alat ukur panjang yang tepat digunakan Sauqi adalah ….

A.

B.

C.

D.

Soal nomor 3

Berikut ini yang merupakan besaran turunan adalah ….

A. panjang

B. suhu

C. massa

D. volume

Soal nomor 4

Kecepatan merupakan turunan dari dari besaran pokok ….

A. Panjang dan Waktu

B. Massa dan Suhu

C. Waktu dan Suhu

D. Massa dan Waktu

Soal nomor 5

Mengukur objek dengan penggaris merupakan bentuk pengukuran secara ….

A. kualitatif

B. kalibrasi

C. kuantitatif

D. memperkirakan

Soal nomor 6

Berikut yang termasuk besaran turunan adalah

A. panjang, gaya, dan waktu

B. massa jenis, gaya, dan volume

C. gaya, usaha , dan massa

D. kecepatan, panjang, dan waktu

Soal nomor 7

Tingkat ketelitian mikrometer sekrup adalah ….

A. 0,001 mm

B. 0,0001 mm

C. 0,01 mm

D. 0,1 mm

Soal nomor 8

Melakukan pengamatan, membuat inferensi, mengomunikasikan hasil pengamatan termasuk dalam kegiatan….

A. penyelidikan IPA

B. objek IPA

C. mengukur

D. mengamati

Soal nomor 9

Menggunakan pancaindra dalam penelitian termasuk kegiatan ….

A. pengamatan

B. membuat inferensi

C. mengomunikasikan

D. menyimpulkan

Soal nomor 10

Menuliskan hasil penyelidikan baik lisan maupun tulisan seperti halnya membuat tabel dan bagan termasuk dalam kegiatan …

A. pengamatan

B. membuat inferensi

C. mengomunikasikan

D. menyimpulkan

Soal nomor 11

Seluruh benda di alam dengan segala interaksinya termasuk …

A. penyelidikan IPA

B. objek IPA

C. pengamatan

D. pengukuran

Soal nomor 12

Ilmu yang mempelajari asal muasal bumi, perkembangan bumi, bintang, dan planet adalah ….

A. Fisika

B. Kimia

C. Biologi

D. Bumi dan Antariksa

Soal nomor 13

Membandingkan besaran yang diukur dengan besaran sejenis yang dipakai sebagai satuan disebut ….

A. mengamati

B. mengomunikasikan

C. mengukur

D. menyelidiki

Soal nomor 14

Besaran yang satuannya telah didefinisikan oleh satuan internasional disebut ….

A. besaran pokok

B. besaran turunan

C. besaran sekunder

D. besaran Internasional

Soal nomor 15

Besaran pokok panjang memiliki satuan …

A. kilogram

B. sekon

C. meter

D. candela

Soal nomor 16

Satuan dan simbol dari besaran pokok waktu adalah ….

A. meter dan m

B. kilogram dan kg

C. sekon dan s

D. ampere dan A

Soal nomor 17

Besaran yang diturunkan dari besaran pokok disebut …

A. besaran pokok

B. besaran turunan

C. besaran sekunder

D. besaran internasional

Soal nomor 18

Panjang, massa, waktu, kuat arus, suhu, jumlah zat, dan intensitas cahaya termasuk …

A. besaran pokok

B. besaran turunan

C. besaran sekunder

D. besaran internasional

Soal nomor 19

Perhatikan pengukuran berikut!

Panjang benda X yang diukur dengan mikrometer sekrup seperti gambar di atas adalah ….

A. 4,30 mm

B. 4,30 cm

C. 4,03 mm

D. 4,03 cm

Soal nomor 20

Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan seperti pada gambar di atas, maka diameter pipa sebesar ….

A. 3,03 cm

B. 2,23 cm

C. 3,03 mm

D. 2,23 mm

Catatan : Tidak disertai kunci jawaban

Baca juga :

Demikian yang dapat kami bagikan mengenai contoh soal Objek IPA dan Pengamatannya IPA SMP MTs K13. Semoga bermanfaat.

Tinggalkan Balasan