Capaian Pembelajaran CP PAUD Dikdasmen Terbaru Tahun 2022

Penyusunan Capaian Pembelajaran per fase merupakan upaya penyederhanaan, sehingga peserta didik dapat memiliki waktu yang memadai dalam menguasai kompetensi.

Penyusunan Capaian Pembelajaran per fase ini juga memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk belajar sesuai dengan tingkat pencapaian (Teaching at the Right Level), kebutuhan, kecepatan, dan gaya belajar mereka.

Hal ini karena susunan Capaian Pembelajaran memperhatikan fase-fase perkembangan anak. Selain itu, penyusunan Capaian Pembelajaran per fase berguna bagi guru dan satuan pendidikan.

Guru dan satuan pendidikan dapat memperoleh keleluasaan dalam menyesuaikan pembelajaran, sehingga selaras dengan kondisi dan karakteristik peserta didik.

Pada setiap akhir fase, terdapat kompetensi yang sama yang harus peserta didik capai, tetapi alur untuk mencapai akhir fase tersebut yang berbeda-beda sesuai dengan kebutuhan belajar, karakteristik, dan perkembangan peserta didik yang beragam.

Baca : Tanya Jawab tentang Capaian Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka

Pembagian Fase

Pada Pendidikan dasar dan menengah, Capaian Pembelajaran tersusun untuk setiap mata pelajaran. Berikut ini pembagian fase Capaian Pembelajaran.

1. Fase Fondasi : PAUD

2. Fase A : Kelas I-II SD/MI

3. Fase B : Kelas III-IV SD/MI

4. Fase C : Kelas V-VI SD/MI

5. FAse D : Kelas VII-IX SMP/MTs

6. Fase E : Kelas X SMA/SMK/MA/MAK

7. Fase F :

a. Kelas XI-XII SMA/MA/MAK

b. Kelas XI-XII SMK Program 3 tahun

c. Kelas XI-XII SMK program 4 tahun

Di dalam CP, capaian kompetensi ditulis dalam paragraf yang memadukan antara pengetahuan, keterampilan, dan sikap atau disposisi untuk belajar.

Sementara, pengembangan karakter dan kompetensi umum dinyatakan dalam profil pelajar Pancasila secara terpisah. Dengan rangkaian sebagai paragraf, ilmu pengetahuan yang dipelajari peserta didik menjadi suatu rangkaian yang berkaitan.

Capaian Pembelajaran juga dirancang dengan banyak merujuk kepada teori belajar Konstruktivisme dan pengembangan kurikulum dengan pendekatan “Understanding by Design”.

Capaian per fase dalam dua bentuk, yaitu secara keseluruhan dan capaian per fase untuk setiap elemen. Oleh karena itu, penting untuk pendidik mempelajari Capaian Pembelajaran untuk mata pelajarannya secara menyeluruh.

Catatan Penting tentang Capaian Pembelajaran

Berikut ini adalah beberapa catatan penting tentang Capaian Pembelajaran untuk jenis/jenjang.

Pada PAUD, Capaian Pembelajaran bertujuan untuk memberikan arah yang sesuai dengan usia perkembangan pada semua aspek perkembangan anak sehingga kompetensi pembelajaran yang diharapkan dicapai anak pada akhir PAUD dapat dipahami dengan jelas agar anak siap mengikuti jenjang pendidikan selanjutnya.

Lingkup pengembangan Capaian Pembelajaran PAUD dari tiga elemen stimulasi yang saling terintegrasi dan merupakan elaborasi dari aspek-aspek perkembangan anak, yaitu nilai agama dan moral, fisik motorik, kognitif, sosial emosional, bahasa; dan nilai Pancasila; serta bidang-bidang lain untuk mengoptimalkan tumbuh kembang anak sesuai dengan kebutuhan pendidikan Abad 21 di Indonesia.

Tiga elemen stimulasi tersebut, yaitu: 1) Nilai Agama dan Budi Pekerti; 2) Jati Diri; dan 3) Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Seni; harapannya dapat mengeksplorasi aspek-aspek perkembangan anak secara utuh dan tidak terpisah.

Sementara itu, pada SMK terdapat beberapa kekhasan. Pendidik dapat melakukan analisis CP mata pelajaran kejuruan SMK bersama dengan mitra dunia kerja. Pada jenjang SMK terdapat program empat tahun sebagaimana tercantum dalam daftar konsentrasi keahlian yang sudah pemerintah tetapkan.

Pada program empat tahun penyelenggaraan pembelajaran hingga kelas XIII. Mata pelajaran pada kelas XIII, yaitu Matematika, Bahasa Inggris, dan Praktik Kerja Lapangan. Capaian pembelajaran fase F berlaku pada pada mata pelajaran yang diajarkan hingga kelas XIII.

Pada Pendidikan Kesetaraan, penyusunan alur tujuan pembelajaran memperhatikan alokasi waktu berdasarkan pada pemetaan Satuan Kredit Kompetensi (SKK) yang  sudah satuan pendidikan tetapkan dengan bentuk pembelajaran tatap muka, tutorial, mandiri atau pun kombinasi secara proporsional dari ketiganya.

Capaian pembelajaran pada mata pelajaran kelompok umum, mata pelajaran pemberdayaan, dan mata pelajaran keterampilan mengacu pada capaian pembelajaran yang telah Pemerintah tetapkan.

Satuan pendidikan dapat mengembangkan capaian pembelajaran pada mata pelajaran keterampilan sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik, lingkungan belajar dan satuan pendidikan.

Untuk Pendidikan Khusus, maka pembagian fase berdasarkan pada usia mental peserta didik. Bagi peserta didik berkebutuhan khusus dengan hambatan intelektual, dapat menggunakan Capaian Pembelajaran pendidikan khusus.

Capaian Pembelajaran pada peserta didik berkebutuhan khusus dengan hambatan intelektual dapat melalui lintas fase dan lintas elemen, sesuai dengan kondisi, kemampuan, hambatan dan kebutuhan.

Sementara itu, peserta didik berkebutuhan khusus tanpa hambatan intelektual menggunakan Capian Pembelajaran reguler dengan menerapkan prinsip modifikasi kurikulum.

Rumusan fase capaian pembelajaran pada Pendidikan Khusus adalah sebagai berikut.

• Fase A : Kelas I-II SD/MI (Usia Mental ≤ 7 tahun)
• Fase B :  Kelas III-IV SD/MI (Usia Mental ± 8 tahun)
• Fase C : Kelas V-VI SD/MI
• Fase D : Kelas VII-IX SMP/MTs (Usia Mental ± 9 tahun)
• Fase E : Kelas X SMA/SMK/MA/MAK (Usia Mental ± 10 tahun)
• Fase F : Kelas XI-XII SMA/SMK/MA/MAK

Capaian Pembelajaran CP PAUD. Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah terbaru tahun 2022 selengkapnya dapat di unduh pada tautan berikut ini.

1. Capaian Pembelajaran PAUD – Unduh

2. Salinan 1 Capaian Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (Fase A – F) – Unduh

3. Salinan 2 Capaian Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti (Fase A – F) – Unduh

4. Salinan 3 Capaian Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti (Fase A – F) – Unduh

5. Salinan 4 Capaian Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti (Fase A – F) – Unduh

6. Salinan 5 Capaian Pembelajaran Pendidikan Agama Budha dan Budi Pekerti (Fase A – F) – Unduh

7. Salinan 6 Capaian Pembelajaran Khonghucu dan Budi Pekerti (Fase A – F) – Unduh

8. Salinan 7 Capaian Pembelajaran Pendidikan Pancasila (Fase A – F) – Unduh

9. Salinan 8 Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia (Fase A – F) – Unduh

10. Salinan 9 Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut (Fase F) – Unduh

11. Salinan 10 Capaian Pembelajaran Matematika (Fase A – F) – Unduh

12. Salinan 11 Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris (Fase A – F) – Unduh

13. Salinan 12 Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris Tingkat Lanjut (Fase F) – Unduh

14. Salinan 13 Capaian Pembelajaran IPAS SD MI (Fase A – C) – Unduh

15. Salinan 14 Capaian Pembelajaran IPA (Fase D) – Unduh

16. Salinan 15 Capaian Pembelajaran FIsika SMA MA Paket C (Fase F) – Unduh

17. Salinan 16 Capaian Pembelajaran Kimia (Fase E – F) – Unduh

18. Salinan 17 Capaian Pembelajaran Biologi (Fase E – F) – Unduh

19. Salinan 18 Capaian Pembelajaran Informatika (Fase A – F) – Unduh

20. Salinan 19 Capaian Pembelajaran IPS SMP MTs (Fase D) – Unduh

21. Salinan 20 Capaian Pembelajaran Sejarah SMA MA Paket C (Fase E – F) – Unduh

22. Salinan 21 Capaian Pembelajaran Geografi SMA MA Paket C (Fase E – F) – Unduh

23. Salinan 22 Capaian Pembelajaran Ekonomi SMA MA Paket C (Fase E – F) – Unduh

24. Salinan 23 Capaian Pembelajaran Sosiologi SMA MA Paket C (Fase E – F) – Unduh

25. Salinan 24 Capaian Pembelajaran Antropologi SMA MA Paket C (Fase F) – Unduh

26. Salinan 25 Capaian Pembelajaran Seni Musik (Fase A – F) – Unduh

27. Salinan 26 Capaian Pembelajaran Seni Rupa (Fase A – F) – Unduh

28. Salinan 27 Capaian Pembelajaran Seni Tari (Fase A – F) – Unduh

29. Salinan 28 Capaian Pembelajaran Seni Teater (Fase A – F) – Unduh

30. Salinan 29 Capaian Pembelajaran Prakarya Budidaya (Fase A – F) – Unduh

31. Salinan 30 Capaian Pembelajaran Prakarya Kerajinan (Fase A – F) – Unduh

32. Salinan 31 Capaian Pembelajaran Prakarya Pengolahan (Fase A – F) – Unduh

33. Salinan 32 Capaian Pembelajaran Prakarya Rekayasa (Fase A – F) – Unduh

34. Salinan 33 Capaian Pembelajaran PJOK (Fase A – F) – Unduh

35. Salinan 33 Capaian Pembelajaran Bahasa Arab (Fase F) – Unduh

36. Salinan 35 Capaian Pembelajaran Bahasa Jepang (Fase F) – Unduh

37. Salinan 36 Capaian Pembelajaran Bahasa Jerman (Fase F) – Unduh

38. Salinan 37 Capaian Pembelajaran Bahasa Korea (Fase F) – Unduh

39. Salinan 38 Capaian Pembelajaran Bahasa Mandarin (Fase F) – Unduh

40. Salinan 39 Capaian Pembelajaran Bahasa Prancis (Fase F) – Unduh

41. Salinan 40 Capaian Pembelajaran Matematika Tingkat Lanjut (Fase F) – Unduh

Demikian Capaian Pembelajaran CP PAUD Dikdasmen terbaru tahun 2022. Semoga bermanfaat.